“优秀的儿童文学，总能读出太阳的升起”——聚焦2019上海儿童文学阅读论坛

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2019 年 10 月 26~27 日，上海儿童文学阅读论坛暨第二届 " 信谊杯 " 阅读课教学大赛决赛及颁奖典礼在上海师范大学霞棐剧院隆重举行。


两天一夜里，活动共呈现了 8 场专家讲座，6 堂决赛展示课，2 堂名师展示课，1 堂美国老师的阅读课以及浪漫的 " 浦江夜晚的文学生活 "。
来自全国各地众多专家、学者、名师与 500 名学校，绘本馆及童书出版界的老师们汇聚一堂，共同就 " 儿童本位的文学阅读教学 " 这一主题进行了深入研讨。
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梅子涵
) Y# v+ I3 L7 v7 f5 m- @& C' \/ c儿童文学作家，上海师范大学教授
■ 儿童文学中，我们常常能感受到童年力量的伟大。所以，儿童文学是很有力量的。童年那懵懂无知的发问，如同天籁，像一道光，照亮成年人的生命。优秀的儿童文学，总能读出太阳的升起。
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; v2 Q: p/ s1 j* W) J. D, S詹丹
2 y; Q8 p4 ]+ A8 z7 ?上海师范大学人文学院教授、古典文学学者
■ 趣味性，不同于实用性；文学性，不同于科学性；思辨性，不同于概念化。文学有其限定的范围和逻辑，它让你产生了世人各得其所的美好，但思辨也许让你发现这只是一种幻觉。进一步说，结合了思辨的文学，才是有趣的。
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" a- L( R: O  V" E卢志文
2 B3 C+ A) A* d新教育基金会理事长
2 T  X1 K0 }. j$ g■ 放弃做参观向导，尝试做探险向导，和孩子一起去发现，我们只是探的多一些，早一些，这些经验只是为了防备意外，仅此而已，孩子们的发现往往出乎你的意料之外。
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朱永新
苏州大学教授、新教育实验发起人
■ 我们希望通过这样的活动，去发现优秀的教师，去汇聚一些优秀的教学经验。从而把儿童阅读教学做得更好。让我们一起努力，促使儿童文学阅读更好地进入课堂，让儿童的童年与美好相遇，从而使我们中国的孩子成长得更健康，发展得更好。
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2 j( j. g. M' M* a本次大赛的主题是 " 儿童本位的文学阅读教学 "，为此，大赛还确定了评审标准，即 " 三性三化 " 原则：
文学性：以推动儿童文学阅读教学的文学化进程；
$ i, z) K& y6 n$ i  n/ ~趣味性：以推动儿童文学阅读教学的趣味化进程；
( `; a$ b( Z5 R* T思辨性：以推动儿童文学阅读教学的思想化进程。

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经过初评、复评、高评三轮严格评选，共评出决赛选手 6 名、特别奖 2 名、优秀奖 26 名、入围奖 67 名、优秀组织奖 19 个。
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  `* L$ k  Y! X6 z  w据悉，本次参赛的学校，既有来自最偏远的乡村希望小学，也有来自最现代化的都市贵族学校，涉及面比较广。对此，资深儿童媒体人，儿童文学阅读推广人叶凤春总结说：
" 阅读是门槛最低的高贵，只要把好书带到孩子身边，只要从老师捧着书，给孩子们朗读开始，一切的美好就在发生，一切的改变就在悄悄中进行。"

栏目主编：王娜 本文作者：听听 文字编辑：乔梦婷 题图来源：主办方供图